Méthodologie pour animer un temps calme

 Programme :

• Développement et rythme de l’enfant : les besoins physiologiques et émotionnels liés au repos et à la régulation
• Les rythmes biologiques et les fenêtres d’attention selon l’âge
• Les effets du stress, du bruit et de la surstimulation sur le comportement
• Le rôle du temps calme
• Explorer les différentes constructions possibles de temps calme
• Les formes de temps calme : individuel, collectif, guidé, libre
• Les outils possibles : musique douce, histoires, respiration, objets sensoriels
• Les critères d’un temps calme réussi : durée, ambiance, posture, transitions

Durée : 2 jours/12 H00